Derechos de la Infancia: “Todos los niños tienen derecho a la educación”
Presentación de los trabajos hasta el 23 de Febrero. Los trabajos deberán ir acompañados de la siguiente documentación identificativa: Nombre,edad, curso, dirección y teléfono.
FALLO DEL JURADO Y ENTREGA DE PREMIOS: 21 de Marzo (día del centro)
LUGAR DE ENTREGA:Jefatura de Estudios PREMIOS: Para cada modalidad: 1ª Categoría: 1º – 2º ESO Premio Literario: 125 € en material escolar/deportivo, etc. Premio Artístico: 125 € en material escolar/deportivo, etc. Para cada modalidad: 2ª Categoría: 3º - 4º ESO - BACH - FP – PCPI Premio Literario: 125 € en material escolar/deportivo, etc. Premio Artístico: 125 € en material escolar/deportivo, etc.
El gasto se realizará en establecimientos de la zona (librerías, tiendas de deporte, ferreterías, etc.)La concesión del premio implica la cesión al IES Maestro Gonzalo Korreas del derecho de reproducción de los trabajos premiados por cualquier medio que se considere oportuno
Ya están activos los nuevos blogs del IES Maestro Gonzalo Korreas. Pretenden ser una herramienta digital de comunicación que relacione los distintos proyectos que se han puesto en marcha en nuestro centro, además de servir como puente de comunicaciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa.
El Festival Internacional de Cine “Olympia”de la Infanciay la Juventud en su 14ª edición yla 11ª ReuniónEuropeade CreaciónAudiovisualde Jóvenes-CámaraZizanio-(2 al 10 diciembre, 2011)fueun éxito.Esto puedesonar típico, perono lo es, sitenemos en cuentaque la Regiónde Grecia Occidentaly el municipio dePyrgosdecidieron financiarel festival a 20 días desu inauguración oficial,y con un presupuestode un tercio con respecto a la edicióndel año anterior. Las cosasno fueron fáciles.Peroa pesar de ello, se consiguió organizar un gran festivalgracias a la pasión y energía detodos los que tomaron parte en él,especialmente los jóvenes. El festivalpuso de relieve,una vez más,que es un impulsojuvenil yfue, como siempre,innovadore inagotableenideas.Es por eso quetodos estaban de acuerdo en que éste ha sido elmejor festivalde todos.La organización siente quehan ganadouna gran batalla.Y esto les hacemuyoptimistas sobre el futuro,a pesar de queestamosfrente a una realidad aún másdifícil, que incluyerecortes salariales y carencias económicas para la culturay el arte.
El IES Maestro Gonzalo Korreas participó en el evento siendo representado por el alumno Ignacio Fraile y el profesor Antonio Luis Aranda. Tomarón parte en todos los actos, talleres, proyecciones (Del F. Olimpia y Cámera Zizanio), proyectos “mythos” y excursiones propuestas por la organización. La relación con alumnos y profesores griegos, holandeses, belgas, irlandeses, italianos, serbios, lituanos, rusos y finlandeses fue muy enriquecedora para los participantes del IES M.G.K. La otra representación española procedía de Barcelona y fueron un gran acicate para los extremeños por varias razones. No era la primera vez que participaban en el festival y eran los únicos con los que podíamos hablar en español y clarificar aspectos de la organización del festival, que tenía como lengua oficial el inglés, lo cual suponía un cierto grado de dificultad. El festival puede dar origen a proyectos internacionales futuros ya que los profesores extranjeros se mostraron muy interesados por el trabajo desarrollado por este Instituto y el Certamen Audiovisual Escolar Extremeño que se ha realizado en años anteriores y que, en algun momento, se volverá a poner en marcha por la Junta de Extremadura y coordinado por José Luis Muñoz y Antonio Luis Aranda.
Os presentamos el trabajo En memoria de Benedetti realizado con alumnos de 1º de Bachillerato dentro de la asignatura Cultura Audiovisual.
Los objetivos que se persiguen son varios. El primero es intentar que los alumnos se acerquen a la obra del autor (sobre todo relato corto y poesía). El segundo objetivo es crear espacios virtuales y hacer volar una cámara virtual por él. Comenzamos seleccionando un pequeño número de páginas impresas en las que se aprecien palabras o fragmentos reconocidos de la obra de Benedetti. Una vez fografiadas, son tratadas con un programa informático convirtiéndolas en elementos en tres dimenciones. Con ellas creamos un pequeño laberinto al que añadimos una foto del autor. Es como crear un escenario de paredes de textos e imagen. En ese laberinto, introducimos una cámara de video y trazamos un recorrido. Jugamos con las transparencias u opacidad de las páginas y atravesamos “paredes” con la cámara virtual. Añadimos, al finalizar el recorrido, una imagen de una obra pictórica titulada Nivel Cero,que hace referencia el poema “techos de cartón” de Mario Benedetti. Para finalizar se sobreimprimen los títulos de obras representativas del autor sobre la última imagen.
Espero que os guste.
Antonio Aranda
NIVEL CERO
Cuadro pintado por Antonio Aranda
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Con motivo de la celebración del Día de la Constitución, el 6 de diciembre de 2011, en las áreas de Ciencias Sociales, Iniciativa Emprendedora y Lengua castellana y Literatura, hemos trabajado con grupos de 3º de ESO ciertos derechos y deberes de la Constitución española a lo largo de las dos semanas previas a la mencionada festividad.
Recabada y seleccionada la información, en la Biblioteca y en las propias aulas, los alumnos han elaborado derechos y deberes que ellos incluirían en la actual Constitución. Lo han plasmado en cartulinas para hacer una exposición en la Biblioteca del Maestro Gonzalo Korreas y en los pasillos de acceso a la misma.